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齐发娱乐游戏 生涯规划课“入学适应”反馈——高一七班

文章来源: 发布时间:2017年11月24日 点击数: 字体:

    为了学生的健康发展,学校花大力引进生涯教育,2017年9月21日,高一七班上了第一课“生涯平衡轮”。学生积极参与,共收集35份适应平衡轮报告,有效报告34份分,其中学业适应打分最低的有22人,占总人数的65%;人际适应打分最低的有8人,占总人数的24%;角色适应打分最低的有7人,占总人数的20%;环境适应打分最低分的有1人,占总人数的3%。    根据课堂反馈,学生对学业适应问题最大,这个与报告统计结果相符合,在统计过程中发现学生对人际适应和角色适应未明显区分,更多体现的是人际适应问题。  

下面是学生的平衡轮打分,情况如图所示,供老师参考

 

学生绘制的平衡轮  

学生积极参与